Leergang Coaching tot High Performing Teams en Teamleiders

Doelgroep

De doelgroep bestaat uit nog onervaren teamleiders en managers en/of HR-professionals die verbonden zijn aan operationele teams:

• Veel van hen zullen volop in het ontwikkeltraject zitten van professional naar manager.
• De span of control zal veelal gaan over het managen van één team (een functioneel team, al dan niet in combinatie met enkele projectgroepen) met een omvang van ongeveer 6 professionals. Het is wenselijk dat per leergang niet méér dan 2 van de 14 deelnemers slechts leidinggevende ervaring hebben op het niveau van een tijdelijke projectgroep.
• De deelnemers zullen nog sinds kort gesteld zijn voor de uitdaging van het vinden van antwoorden op vragen gerelateerd aan - managing up-en-down, - c.q. van het managen van een team in één (of meerdere) horizontale ketens.
• Zij opereren ook pas sinds kort zelf in een management team, tezamen met collega teammanagers onder leiding van een teammanager en onder regie van BU management, c.q. van het Executive Leiderschap.
• Voor wat betreft de thema’s visie, missie en strategie zitten zij nog sterk aan de kant van het doorvertalen en uitvoeren van de op een hoger niveau gedefinieerde strategie (meer top-down ‘inrichten’ dan ‘richten’ en tegelijkertijd tóch ook zoeken naar het leveren van een bottom-up bijdrage aan de ontwikkeling van de koers van de organisatie).

In dit programma wordt voortgebouwd op de individuele ontwikkelervaringen en -inzichten vanuit de Management Drives methodiek en kan worden doorgestoken naar het niveau van waardespanningen op groeps/teamniveau. In het geval een deelnemer door omstandigheden niet over die basiskennis én -ontwikkeling beschikt moet een voorschakel arrangement gevolgd worden.

Het Buddysysteem
Gedurende het gehele Action Learning traject zijn twee deelnemers aan elkaar gekoppeld en ondersteunen zij elkaar tijdens het Action Learning ontwikkelingsproces:

• Zij assisteren elkaar praktisch bij het inrichten en uitvoeren van de observatie- en interventiebijeenkomsten, dit mede op basis van het inzicht in de waarden- en ontwikkelspanningen zoals die in hun beider teams aanwezig zijn.
  
• Zij hebben na afloop van bijeenkomsten een reflectiegesprek, waarin ze beide terugkijken op het verloop en resultaat van een sessie (waaronder het Logverslag) en geven elkaar feedback vanuit de waarnemingen die men heeft gedaan; de een in de rol van teamleider en de ander in de rol van ‘2e-lijns’ logger/observator. Mocht er tijdens de observatie/interventiesessie gebeurtenissen hebben plaatsgevonden die mogelijk om een snel ‘herstel’ vragen, dan kan, middels gebruik making van het Persoonsgebonden Coachingbudget, de coach hierbij voor consultatie worden ingeschakeld.
  
• Tijdens de Review-Preview Action Learning bijeenkomsten komt tenminste ook de buddy aan het woord tijdens de Review sessies.

Doorlooptijd en belasting van de module:

• Het programma heeft vanaf de Kick-Off sessie tot en met de Slotsessie een totale doorlooptijd van 9 á 10 maanden
• Het biedt gedurende deze periode een deelnemer een aantal gezamenlijke bijeenkomsten:
  • de 2-daagse Kick-Off en de 2-daagse Slotsessies (10 dagdelen tezamen)
  • De Kennis Component: 3 dagen theorie (6 dagdelen)
  • De Action Learning Component: 2 dagen training (4 dagdelen)
• Het programma vraagt daarnaast van een deelnemer om inspanning in verband met:
  • De Pre- en Post Assessments van zichzelf en zijn/haar team
  • De Action Learning fase:
    • de ontwikkelactiviteiten van het eigen team in de drie Action Learning fase, als wel de ondersteuning van zijn/haar buddy bij diens team ontwikkelactiviteiten.
    • De voorbereiding van de Review-Preview sessies tijdens de Trainingdagen
    • De 3 x 2 uur klankbording/consulting (individueel of tezamen met de buddy, c.q. met de gehele intervisiegroep) met de Coach. 
    • Bestudering van de voorgeschreven literatuur 
    • Het maken van een Meesterwerkstuk ten behoeve van de presentatie op de Slotsessie
  • Het opstellen, doorontwikkelen en afronden van een Persoonlijk Ontwikkel Portfolio en een Team Ontwikkel Portfolio.